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"懶人"的創新
我是個懶人，不喜歡出力，可是工作在那兒，見或不見，都要干。來到土溪口，一件事是制作預埋件，去年有伙伴一起制作，中途累了可以換人，可是今年人手不足，king和施工隊都有其他工作，這件事情只能我一個人來做，怎么辦?按以前的方法，這可是2個人至少兩天的工作量，為了不影響工期，干吧!帶好防護開始搬運鋼筋，切割、下料、折彎、焊接，下班的時候一統計，只制作了10個預埋件，這個效率，50個埋件，需要5天才能制作完成，一旦甲方開始準備基礎施工，只要兩三天要用到埋件，這個效率是完全不夠的，回到宿舍我把制作工序整理了一下，對每個工序的工作難度和消耗時間進行分析，總結出搬運和折彎的工序較為耗時耗力，找到了問題，要解決，100米的運距，人工搬運每次只能運輸3到4根鋼筋，需要15分鐘，9米長的鋼筋推車單人無法使用，于是我用了一根繩子做了一個提籃，讓推車變成拖車，使運輸量提升為8至10根鋼筋，同時提升了運輸速度，在鋼筋折彎的問題上，之前的折彎方法不僅效率低，準確度差，而且折彎系數不達標，容易出現螺紋鋼折彎后易斷裂的現象，為了解決這些問題，我查詢了相關規范和資料，經過計算和實驗，設計并制作了一款簡易的手動鋼筋折彎機，不僅使折彎速度提升到10秒，增加的定位裝置大大提升了折彎精度，滾動托管和輔助板使折彎系數控制為28d，經過對折彎后螺紋鋼反復回折實驗，證實可以有效減少螺紋鋼折彎后易斷裂現象，經過改進再加上操作上的熟練，使工作效率提升到每天30個埋件，兩天超額完成了既定任務。
事后想一想，一個小小的預埋件制作，讓我查了規范，學會了電焊、氣割，應用了力學知識，還了解了淬火和退火對鋼性的影響。(Hunter/文)
這個故事體現的價值觀有：
學習創新—學習創新在工作中取得良好效果，在團隊中有示范作用。